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魯迅美術學院2017屆染織服裝藝術設計系畢業設計展作品集錦
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信息發布:征集碼頭網    點擊次數:933    更新時間:2017-07-19   

6月16日,魯迅美術學院2017屆染織服裝藝術設計系畢業設計展在魯迅美術學院籃球館正式拉開帷幕。

本屆畢業生作品展以“共生”為主題,是檢驗學生四年專業所學的重要環節,也是學生一次全面展示自己,體現自身專業能力的重要契機,染服系現有三個專業,即染織藝術設計專業、服裝與服飾設計專業和纖維藝術設計專業。歷年來染織服裝藝術設計系重視畢業生畢業設計教學環節,在教學理念與教學實踐環節不斷總結探索,將創新創業教學理念自然而然地融入到教學、實踐中,摸索出了更加適應并能夠促進三個專業發展特點的畢業生教學模式。

畢業設計體現學生的審美意識和創新意識。教學的指導思想是將當代藝術設計中的觀念與學院的教學理念、表現方法、材料運用及技術相結合,努力使學院教學作為當代藝術設計的基地。積極促進畢業設計的多元化,并使其成為學院教學理念與當代藝術設計語言、觀念的具體表現。

染織服裝藝術設計系2017屆畢業展、畢業秀的主題為《共生》。染織、纖維藝術,既古老又年輕。材料表達情懷,技法施展魂魄。空間中傳達一種愿望與感受的存在。創新的思維、觀念在無限可能的領域中探索實踐。年輕蓬勃的生命在藝術中繼續前行!

融合組,染織專業和服裝專業各遴選10名學生,兩個專業的學生共同參與面料與款式設計,通過強強聯合得到很好的效果。面料組的設計通過設計加工出面料后做出產品,大大拓展了圖案設計的實用功能和展示。服飾設計、染織藝術設計專業跨界,進行學科交叉、融合和滲透,形成畢業設計的新思路和新技能及全新的展陳方式,構筑了專業學科建設的創新教學模式。服裝設計上強調主題創新型、款式創意性、服飾品搭配完整性;面料設計上主要以印花、提花、扎染、面料再造、刺繡、編織、針織、紙漿、手繪等多種手工藝以及材料結合進行設計,全方位打造優秀的設計作品。

作品:《過程》

作者:凌思宇 甘玉瑩

指導教師:莊子平 任繪 回連濤 蔣卓君 趙瑩

作品:《左右》

作者:張琬晨 步凡

指導教師:莊子平 任繪 回連濤 蔣卓君 趙瑩

作品:《ELAOSE》

作者:寧兆佳 陸睿

指導教師:莊子平 任繪 回連濤 蔣卓君 趙瑩

作品:《追光使者》

作者:聶曉會 謝善文

指導教師:莊子平 任繪 回連濤 蔣卓君 趙瑩

作品:《無 盡 里》

作者:包紅柳 張珺

指導教師:莊子平 任繪 回連濤 蔣卓君 趙瑩

作品:《Nemo》

作者:顧婷婷 張英豪

指導教師:莊子平 任繪 回連濤 蔣卓君 趙瑩

作品:《Nirvana》

作者:張乙戈 修月

指導教師:莊子平 任繪 回連濤 蔣卓君 趙瑩

作品:《結》

作者:祝阿冬 杜思媛

指導教師:莊子平 任繪 回連濤 蔣卓君 趙瑩

作品:《山水行》

作者:董航 王婷

指導教師:莊子平 任繪 回連濤 蔣卓君 趙瑩

作品:《褶構》

作者:馬嘉璐 王靖鈺

指導教師:莊子平 任繪 回連濤 蔣卓君 趙瑩

面料設計組共18名畢業生。其中服裝面料設計10名畢業生,并與服裝專業10名畢業生共同完成畢業設計;軟裝飾面料設計6名畢業生;床品面料設計2名畢業生。

作品:《沐月》

作者:褚喬

指導教師:莊子平 回連濤 趙瑩

作品:《萬物生》

作者:曹西豐

指導教師:莊子平 回連濤 趙瑩

作品:《斑》

作者:田小玉

指導教師:莊子平 回連濤 趙瑩

作品:《洋·象》

作者:吳方瑩

指導教師:莊子平 回連濤 趙瑩

作品:《Princess Midnight》

作者:湯曉慧

指導教師:莊子平 回連濤 趙瑩

作品:《古、現》

作者:魏璐

指導教師:莊子平 回連濤 趙瑩

作品:《五方獅》

作者:周鑫

指導教師:莊子平 回連濤 趙瑩

作品:《簡》

作者:李虹旋

指導教師:莊子平 回連濤 趙瑩

裝飾材料設計組共13人。著重引導學生在實現視覺效果的前提下,注重作品的內涵表達,及材料與主題的契合表現。作品在形式上多以半立體為主,在材料的選擇上突破傳統材料的局限,嘗試新材料的運用,從傳統的軟纖維材料,到木纖維、金屬纖維以及新型材料的加入,拓展了裝飾材料的應用領域,盡可能的挖掘多種材料的可行性。

作品:《源》

作者:胡鵬

指導教師:付鑫瑩

作品:《禪意山關》

作者:修萬林

指導教師:付鑫瑩

作品:《印·跡》

作者:王愛強

指導教師:付鑫瑩

作品:《臆·眿》

作者:潘婷

指導教師:付鑫瑩

作品:《流彩》

作者:劉瑩

指導教師:付鑫瑩

作品:《I&T》

作者:沈健

指導教師:付鑫瑩

作品:《盈缺》

作者:歐陽慧穎

指導教師:付鑫瑩

作品:《繁生》

作者:張鈺唯

指導教師:王弘蘇

作品:《川與知》

作者:林如玉

指導教師:王弘蘇

作品:《懿·憶》

作者:武露凝

指導教師:王弘蘇

作品:《側面》

作者:劉雨寒

指導教師:王弘蘇

作品:《人間》

作者:宋虹薪

指導教師:王弘蘇

作品:《纖·絲》

作者:陳曦

指導教師:王弘蘇

扎染、蠟染組共7人。指導教師強調同學們在作品的藝術性、表現語言、展示方式均要有所突破。在前期進行的藝術理論、詩歌散文、后現代主義設計的系統指導基礎上,各位同學正在認真、細致的實踐進行中。由于扎染、蠟染肌理感、偶然性很強,需要同學們大量創作練習,從中找到適合自己作品的技法與表現手段。

作品:《低俗的小說》

作者:尹文佳

指導教師:吳青林

作品:《和瀾行》

作者:何星銳

指導教師:吳青林

作品:《破鏡重圓》

作者:高一迪

指導教師:吳青林

作品:《輪回》

作者:王翔宇

指導教師:吳青林

作品:《山河勿念》

作者:張檳子

指導教師:吳青林

作品:《故里》

作者:李藝斐

指導教師:吳青林

作品:《露 塵 淋 霜》

作者:周恩可

指導教師:吳青林

裝飾掛毯設計組共6人,裝飾掛毯的設計是個相對靜止的過程。作品無論呈現的是什么樣的狀態,都是經歷的軌跡,就像赫拉克利特說的那樣:人不能兩次淌進同一條河流,一切都存在,同時又會消失,因為一切都在流動,都在變化,這些作品將是一個期待的。

作品:《向神秘感致敬》

作者:田杰

指導教師:李湛

作品:《復蘇》

作者:李雙琦

指導教師:李湛

作品:《零號》

作者:張瑤

指導教師:李湛

作品:《像》

作者:王鑫博

指導教師:李湛

作品:《綠林山舞》

作者:葛晨

指導教師:李湛

作品:《森之影》

作者:姜卓禹

指導教師:李湛

刺繡設計組共7人。以引導學生以“傳承與拓展”為創作核心,在技法、材料以及表現方式盡量突破以往的一貫模式。

作品:《交融》

作者:于馨婷

指導教師:楊傲云

作品:《一葉枯榮》

作者:李鴻奕

指導教師:楊傲云

作品:《浮游》

作者:姜雨竹

指導教師:楊傲云

作品:《不如故》

作者:王幸

指導教師:楊傲云

作品:《一川》

作者:郝媛媛

指導教師:楊傲云

作品:《碎片》

作者:路歌凝

指導教師:楊傲云

作品:《微光城市》

作者:李元信

指導教師:楊傲云

手繪面料組共6人。本組畢業設計為手繪面料和方巾設計兩個方向,其中3名選擇手繪面料、3名選擇方巾設計。手繪面料組共計6名同學,分為方巾設計和手繪面料設計兩個方向。方巾設計除了圖案的裝飾美感還要注意實物佩戴的效果,無論是富麗繁華還是清新雅致,每個同學的作品都傾注了足夠的設計熱情,使作品不僅富有完美藝術視覺沖擊力,還包含了豐富的文化內涵。手繪面料在傳統的繪畫技法基礎之上,突破了以往的展示形式,使作品更具觀賞感和形式美感。

作品:《三朝歌》

作者:黎苗

指導教師:周永紅 王曉丹

作品:《相生》

作者:林興堯

指導教師:周永紅 王曉丹

作品:《清·濁》

作者:欒鑫

指導教師:周永紅 王曉丹

作品:《飾·界》

作者:姜蘇

指導教師:周永紅 王曉丹

作品:《圍·城》

作者:朱恬

指導教師:周永紅 王曉丹

作品:《星·熠》

作者:由詩佳

指導教師:周永紅 王曉丹

拼布設計組共5人。本次畢業設計在圍繞大主題“共生”的前提下,進行了“中西結合、時尚、人文、植物、”四個方向展開了設計。指導教師強調對畫面的整體結構、材料選擇、內容表達、語言表現、形式美感、傳承發展、表現手段、自我意識等方面有所創新,以拼布的形式表達自己的情愫、理念、智慧、審美觀、藝術性,突破傳統拼布由生活化轉變為藝術性通過貼縫、點繡等多種手工刺繡技法和機械絎縫工藝沖撞結合,矛盾而不失新意,演繹出一種多元交織的拼布藝術語言。

作品:《“神”的導向》

作者:張萍

指導教師:莊子平 李大維

作品:《0B》

作者:李浩銘

指導教師:莊子平 李大維

作品:《無念則靜》

作者:譚潔月

指導教師:莊子平 李大維

作品:《城·逝》

作者:王涵

指導教師:莊子平 李大維

作品:《根源》

作者:高潔

指導教師:莊子平 李大維

纖維專業方向主要有:紙漿纖維材料設計、羊毛纖維材料設計、手工編織設計共三個方向。其中紙漿纖維材料設計研究紙漿纖維藝術的特質與表現;羊毛纖維材料設計以羊毛氈為主要材料拓展纖維藝術設計領域;手工編織設計研究編織工藝與材料的諸多變化。

手工編織組共6人。作品分別以墻面、懸掛等展示形式進行創作與設計制作,主題表現明確、新穎,編織工藝的多樣性、展示形式的豐富性為主要特色,著重體現主題觀念與材料之間的內在聯系,結合編織工藝的表現技法進行多元化創作,增添了作品的神秘感與視覺沖擊力。

作品:《語織》

作者:武俊彤

指導教師:王慶珍

作品:《亦經》

作者:于睿智

指導教師:王慶珍

作品:《黛》

作者:高媛媛

指導教師:王慶珍

作品:《漁家》

作者:楊立楠

指導教師:王慶珍

作品:《方興未艾》

作者:夏雨晴

指導教師:王慶珍

作品:《eco chic》

作者:韓穎

指導教師:王慶珍

羊毛纖維設計組共7人。分別從民俗文化、生態結構、裝飾創意等方向進行創作表現,展示形式與表現語言有所突破,具有各自的代表性語言與材料研究特色。

作品:《征兆》

作者:祁正

指導教師:周永紅 王晶宇

作品:《滋長》

作者:高琪

指導教師:周永紅 王晶宇

作品:《盛開》

作者:榮言文

指導教師:周永紅 王晶宇

作品:《醒獅》

作者:梁標

指導教師:周永紅 王晶宇

作品:《遁·乙》

作者:宋標

指導教師:周永紅 王晶宇

作品:《囊》

作者:左思翌

指導教師:周永紅 王晶宇

作品:《映》

作者:馬佳麗

指導教師:周永紅 王晶宇

紙漿纖維設計組共6人。以植物纖維為原料,經不同的加工方式制成的纖維狀物質,結合多種纖維材料進行掛式、立式等多種方向的創作。

作品:《質》

作者:陳博

指導教師:周嘉勛

作品:《空亦非空》

作者:王家晨

指導教師:周嘉勛

作品:《個體》

作者:林倩瑤

指導教師:周嘉勛

作品:《塵》

作者:閆雅姝

指導教師:周嘉勛

作品:《0.8米的朦》

作者:穆立雨

指導教師:周嘉勛

作品:《井》

作者:孫博文

指導教師:周嘉勛


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